M
Misión
Ofrecer una educación superior accesible, rigurosa, inclusiva e innovadora, integrando enseñanza, investigación, profesionalización y tecnologías digitales.
Identidad institucional
Una universidad multidisciplinaria, digital y orientada al futuro.
UNHERI integra educación superior, investigación científica, innovación, profesionalización y desarrollo de competencias en un modelo principalmente virtual.
¿Quiénes somos?
Presentación institucional
La Universidad de Altos Estudios, Investigación e Innovación (UNHERI) es una institución privada de educación superior con vocación multidisciplinaria, dedicada a la formación universitaria, la investigación científica, la innovación y el desarrollo de competencias.
Forma profesionales, directivos, investigadores y especialistas capaces de analizar situaciones complejas, movilizar conocimientos pertinentes y contribuir al desarrollo de las organizaciones, las comunidades y la sociedad.
Marco de apertura: el desarrollo institucional y la apertura efectiva de los programas se enmarcan en el respeto de la legislación, autorizaciones, habilitaciones y requisitos de aseguramiento de la calidad aplicables.
Finalidad institucionalDesarrollar competencias, producir y difundir conocimiento, y apoyar la innovación científica, tecnológica, profesional y social.
Orientación institucional
Misión, visión y valores.
Un proyecto universitario construido en torno a la autonomía intelectual, el pensamiento crítico, la aplicación del conocimiento y la responsabilidad.
V
Visión
Construir una universidad de referencia en la educación superior virtual, reconocida por la calidad de sus programas, su investigación y su innovación pedagógica.
F
Finalidad
Contribuir al desarrollo de competencias, a la producción y difusión del conocimiento y a la innovación en la sociedad.
Excelencia académicaCalidad en la enseñanza, el aprendizaje, la evaluación y la investigación.
IntegridadÉtica, honestidad intelectual, transparencia y respeto de las normas académicas.
InnovaciónCreatividad, investigación, nuevos métodos y uso pertinente de las tecnologías.
Responsabilidad socialCompromiso con el desarrollo económico, social, científico y cultural.
Inclusión y accesibilidadReducción de barreras y consideración de la diversidad de perfiles.
Pensamiento científico y críticoAnálisis, verificación de fuentes, razonamiento científico y debate argumentado.
CooperaciónAlianzas académicas, científicas, profesionales e internacionales.
Enfoque pedagógico
Un aprendizaje basado en competencias.
El modelo académico articula teoría, práctica, investigación, resolución de problemas, estudios de caso, proyectos aplicados y profesionalización.
1
Resultados de aprendizajeObjetivos claramente definidos y desarrollo de competencias disciplinares, transversales y profesionales.
2
Evaluación y retroalimentaciónEvaluaciones formativas, continuas y certificativas, acompañadas de seguimiento individualizado.
3
Investigación y proyectosInvestigación documental y científica, estudios de caso, proyectos y situaciones profesionales.
4
Tecnologías educativasIntegración responsable de lo digital, revisión periódica de los programas y seguimiento de la calidad.
Entorno digital
Estudiar principalmente a distancia.
LMS institucional
Un entorno digital dedicado al aprendizaje.
Clases sincrónicas
Videoconferencias e interacciones en tiempo real.
Actividades asincrónicas
Recursos y trabajos disponibles según la organización de las asignaturas.
Tutoría
Acompañamiento académico y asistencia tecnopedagógica.
Biblioteca digital
Recursos documentales y apoyo a la investigación.
Trabajo colaborativo
Foros, espacios de interacción y proyectos colectivos.
Rectorado
Una universidad que forma, investiga, innova y prepara el futuro.
En su mensaje institucional, el Rector Frantz Gregory Ruben Charles, PhD, presenta una visión de UNHERI basada en la excelencia académica, la innovación, la investigación científica, la apertura internacional y el éxito de los estudiantes.
Leer el mensaje del RectorFrantz Gregory Ruben Charles, PhDRector de UNHERI
Gobernanza
Una estructura al servicio de la calidad académica.
La gobernanza se basa en la responsabilidad, la transparencia, la participación, la eficiencia administrativa, la autonomía académica y la rendición de cuentas.
Rectorado / Presidencia
Dirección general, representación de la Universidad y coordinación de la gobernanza.
Asuntos Académicos
Programas, enseñanza, cuerpo docente, evaluación y calidad pedagógica.
Investigación e Innovación
Política científica, laboratorios, publicaciones, proyectos de investigación e innovación.
Administración y Finanzas
Presupuesto, finanzas, recursos humanos, compras, logística y administración general.
Asuntos Estudiantiles
Admisiones, acompañamiento, vida estudiantil, servicios y seguimiento de egresados.
Enseñanza Virtual
LMS, clases virtuales, recursos digitales y asistencia tecnopedagógica.
Aseguramiento de la Calidad
Evaluación institucional, procedimientos de calidad, indicadores y mejora continua.
Relaciones Internacionales
Convenios, cooperación, movilidad y redes universitarias.
Asuntos Jurídicos
Cumplimiento, contratos, reglamentos y seguimiento normativo.